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发音系列∣z音的练习方案
1、聆听支持 1、z音属于6000HZ，10dB左右，检查听力图，保证z音在可听到范围之内。 2、听到之后再检查孩子是否可以听清识别z音，可以尝试用zi(字)、za(砸)、zuo(坐)/zou(走)、gou(狗)、shou(手)两组音，检查孩子是否可以听清识别。也可以多延伸几组练习，例如：zao(洗澡)、zu(足球)、zong(粽子)等，全面的检查孩子z音的识别情况，另外还可尝试加上四声，了解孩子对z音四声声调的识别情况。 2、发音要点 z--平舌不送气清塞擦音，舌尖前端抵在下齿背后，发音时，舌尖与上齿龈前端闪开一条窄缝发声，平舌音(舌尖前音)、无气流、无鼻音。z音属于舌尖前位音，它的发音关键是舌头能够向前并有一定的力度。 发音准备：加强舌部的训练。 ● 顶舌头：舌顶两腮，左右交替，反复数次； ● 伸舌头：张开嘴巴，舌用力伸出口外再缩回，反复数次； ● 舌舔上下齿、舌舔上下唇：口外上下运动，反复数次； ● 舌头洗牙：围绕上下齿绕圈； ● 弹舌、按摩刺激舌头、推舌头：舌头前伸，然后用压舌板轻轻向里推，反复数次。 可用棒棒糖以及玩具引导孩子做舌部的练习，这些都有助于锻炼舌部的力度与灵活性及面部肌肉的放松，为发z音打好基础。 上一篇发音系列∣c音的练习方案下一篇发音系列∣r音的练习方案 |
